Елена Шмелева рассказала, как создать эффективную систему подготовки кадров для индустрии

Сегодня финансово-техническая отрасль России остро зависит от качества образования. Его уровень зачастую не соответствует уровню существующих технологий, из-за чего на рынке существует нехватка квалифицированных кадров. Об этом и других актуальных вопросах, связанных с подготовкой специалистов для финансового и банковского секторов, говорили участники дискуссии «Образование. Новые компетенции. Что делать?» на форуме «Финополис» в Москве.

Ее участниками стали председатель Совета федеральной территории «Сириус», руководитель Фонда «Талант и успех» Елена Шмелева; декан экономического факультета Московского государственного университета Александр Аузан; председатель правления, член совета директоров Тинькофф Банк Станислав Близнюк; ректор Томского государственного университета Эдуард Галажинский; глава «Промсвязьбанка» Петр Фрадков. Модератором сессии выступила председатель Центрального Банка России Эльвира Набиуллина.

По ее словам, отрасли сегодня нужны специалисты на стыке профессий. «Финансист, который разбирается в технологиях, специалист по искусственному интеллекту, у которого есть компетенции в информационной безопасности. Но их трудно найти, а это серьезное ограничение. Существует разрыв между нашими потребностями как работодателей и компетенциями людей, которые выходят из университетов», — отметила Набиуллина.

Руководитель Фонда «Талант и успех» Елена Шмелева поделилась своим видением того, как можно было бы решить эту проблему в масштабах всей страны. По ее словам, нужна комплексная система, которая бы объединяла дополнительное образование, углубленное изучение профильных предметов, платформы дистанционного обучения, интеллектуальные конкурсы и олимпиады, совместные программы с индустриальными компаниями.

«Чтобы сделать всю систему образования более ориентированной на выявление и развитие таланта каждого ребенка, необходимо двигаться по трем направлениям. Во-первых, должна быть ответственность самой школы, причем не только педагогов, но и управленческой команды. Второе — нужно продолжать последовательную государственную политику в области образования. И третье важное направление — это участие индустрии и государственных институтов», — сказала Елена Шмелева.

Именно их участие помогает сформировать в стране экономику талантов. Ее развитие обеспечивается инновационными, прорывными решениями талантливых людей, которые обладают не только теоретическими знаниями, навыками программирования или анализа данных, но и творческим мышлением, умением работать в условиях неопределенности, коммуникативными и практическими способностями.

«Если индустриальные компании взаимодействуют с вузами, имеют возможность влиять на то, чему и как готовят кадры, а вуз, в свою очередь, занимает партнерскую позицию и учитывает запросы рынка, тогда происходят качественные изменения — и в содержании образования, и в мотивации студентов, и в профессиональном уровне преподавателей. Все это напрямую влияет на заинтересованность вузов выстраивать сотрудничество со школами», — отметила Елена Шмелева.

Такая модель создана и развивается на федеральной территории «Сириус». Например, с 2022 года в Научно-технологическом университете «Сириус» существует магистерская программа «Финансовая математика и финансовые технологии», которая разрабатывалась и реализуется вместе ведущими банками. В рамках программы готовятся специалисты на стыке математики, финансовой экономики и ИТ. Также в 2020 году «Сириус» подписал соглашение с Банком России о совместном развитии образовательных инициатив Финтех Хаба. Благодаря этому в Университете появился учебный класс с научно-практической лабораторией.

Задачи от индустриальных партнеров в «Сириусе» решают и школьники. К примеру, в рамках программ «Большие вызовы» и «Уроки настоящего» или в школе онлайн-обучения «Сириус.Курсы». Подобные элементы системы образования, созданные «Сириусом», школы могут интегрировать в свой образовательный процесс для повышения качества подготовки, считает Елена Шмелева.

Станислав Близнюк отметил, что качественное образование — помимо того, что оно нужно самому студенту — нужно еще и его будущему работодателю, который заинтересован в том, чтобы к нему приходили уже подготовленные сотрудники, которые в самое короткое время могут включатся в работу компании и за несколько лет переходить уже на новый этап своего профессионального роста. По его мнению, издержки на образование специалистов должны распределяться между самим учащимся и его будущим работодателем.

«Студент вкладывает средства в свой собственный человеческий капитал, для того, чтобы стать востребованным специалистом. С другой стороны, работодатель также должен участвовать в подготовке будущих сотрудников, поскольку таким образом он вкладывает средства в то, чтобы быстрее найти человека, который быстро встроится в бизнес-систему компании, будет получать более высокие доходы и сможет оплатить свое обучение», — заявил Близнюк.

Форум инновационных финансовых технологий «Финополис» проходит в Красногорске с 8 по 10 ноября. Это крупнейшая в России площадка для обсуждения возможностей применения цифровых технологий в финансовом секторе. Организатором форума выступает Банк России в партнерстве с лидерами ИТ-индустрии и финансового рынка. Участников ждет трехдневная деловая программа. Запланировано шесть пленарных дискуссий, более 30 тематических и отраслевых секций, круглых столов.