Премия для математиков и повышение квалификации учителей: какие проекты предложили ведущие математики в Сириусе.
В Сириусе ведущие математики России представили итоги проектов, направленных на развитие математического образования в России и решение прикладных задач. Работа велась с 26 по 28 сентября во время мероприятия-спутника IV Конгресса молодых ученых.
Совершенствование школьного математического образования стало одним из ключевых вопросов мероприятия-спутника IV Конгресса молодых ученых. В марте Президент России Владимир Путин поручил утвердить план по повышению качества преподавания математики и естественных наук в школах.
«Решение любых фундаментальных и прикладных задач в математике начинается с базы – получения качественного школьного образования. Это задача комплексная и, безусловно, непростая. Но на этой основе можно вырастить очень многое. Сегодня мы говорим об инженерно-технологическом суверенитете, который является вопросом национальной безопасности. Для того чтобы обеспечить этот суверенитет и решать важнейшие задачи, стоящие перед страной, необходимы высококвалифицированные кадры. Качественное образование является нашим конкурентным преимуществом, которое важно развивать, приумножать и понимать, какие меры для этого нужны», – отметил директор Президентского физико-математического лицея № 239, член Совета по науке и образованию при Президенте России кандидат физико-математических наук Максим Пратусевич.
Участники трека, посвященного школьному образованию, определили ключевые задачи в этой сфере: повышение квалификации учителей и качества преподавания. В каждой из этих категорий они выделили основные проблемы и предложили варианты решений.
В частности, повышать квалификацию педагогов возможно благодаря трансляции лучших математических практик через сеть методических центров. В качестве одного из примеров была приведена работа Образовательного центра «Сириус», который транслирует лучшие методики в региональные математические центры, а оттуда – в школы.
Большое внимание эксперты также уделили мотивации школьников к учебе. Для этого важно демонстрировать прикладной характер задач: ребята должны понимать, где именно они смогут применить те или иные знания.
Эксперты также обсудили повышение качества математического образования в вузах. Оно должно соответствовать требованиям современного общества и научно-технологического прогресса. Для этого необходимо создавать центры развития математического образования, внедрять лучшие практики, вовлекать студентов в реальную деятельность, связанную с математикой.
Еще одна рабочая группа разрабатывала проект по математическому моделированию организации движения транспорта на федеральной территории Сириус. Целью проекта стало создание набора инструментов и рекомендаций для улучшения транспортной логистики Сириуса, внедрения новых решений и дальнейшего тиражирования в другие регионы России.
Следующая секция была посвящена созданию премии за выдающиеся достижения в области математики имени одного из крупнейших ученых XX века Андрея Колмогорова. Участники рабочей группы составили перечень разделов математики для потенциальных соискателей и включили в них достижения в области алгебры и алгебраической геометрии, геометрии и топологии, теории вероятностей и математической статистики, математических проблем искусственного интеллекта и других областей. Премию предложили вручать раз в три года.
Наконец, участники пятой группы презентовали наработки, посвященные повышению качества и конкурентоспособности российских научных журналов. Математики отметили необходимость внедрения эффективных технологических решений для поддержки онлайн-версий журналов, поиска финансирования на развитие изданий, создание платформы научной периодики с привлечением в том числе иностранных изданий и авторов, что позволит продвигать международную научную коммуникацию.
Ряд предложений участники всех треков намерены презентовать уже в рамках Конгресса молодых ученых. Всего в мероприятии приняли участие более 70 экспертов из 52 ведущих организаций страны.
IV Конгресс молодых ученых пройдет на федеральной территории Сириус с 20 по 22 ноября. Это ключевое ежегодное мероприятие Десятилетия науки и технологий в России, объявленного Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным в 2022–2031 годах. Конгресс объединяет ярких лидеров отечественной науки, представителей ведущих научных школ из разных регионов России, научных и образовательных организаций, органов власти, индустриальных партнеров, представителей бизнеса и госкорпораций, а главное – молодых ученых, победителей конкурсов, грантов, студентов и школьников из России и других стран.
В Сириусе ведущие математики России представили итоги проектов, направленных на развитие математического образования в России и решение прикладных задач. Работа велась с 26 по 28 сентября во время мероприятия-спутника IV Конгресса молодых ученых.
Совершенствование школьного математического образования стало одним из ключевых вопросов мероприятия-спутника IV Конгресса молодых ученых. В марте Президент России Владимир Путин поручил утвердить план по повышению качества преподавания математики и естественных наук в школах.
«Решение любых фундаментальных и прикладных задач в математике начинается с базы – получения качественного школьного образования. Это задача комплексная и, безусловно, непростая. Но на этой основе можно вырастить очень многое. Сегодня мы говорим об инженерно-технологическом суверенитете, который является вопросом национальной безопасности. Для того чтобы обеспечить этот суверенитет и решать важнейшие задачи, стоящие перед страной, необходимы высококвалифицированные кадры. Качественное образование является нашим конкурентным преимуществом, которое важно развивать, приумножать и понимать, какие меры для этого нужны», – отметил директор Президентского физико-математического лицея № 239, член Совета по науке и образованию при Президенте России кандидат физико-математических наук Максим Пратусевич.
Участники трека, посвященного школьному образованию, определили ключевые задачи в этой сфере: повышение квалификации учителей и качества преподавания. В каждой из этих категорий они выделили основные проблемы и предложили варианты решений.
В частности, повышать квалификацию педагогов возможно благодаря трансляции лучших математических практик через сеть методических центров. В качестве одного из примеров была приведена работа Образовательного центра «Сириус», который транслирует лучшие методики в региональные математические центры, а оттуда – в школы.
Большое внимание эксперты также уделили мотивации школьников к учебе. Для этого важно демонстрировать прикладной характер задач: ребята должны понимать, где именно они смогут применить те или иные знания.
Эксперты также обсудили повышение качества математического образования в вузах. Оно должно соответствовать требованиям современного общества и научно-технологического прогресса. Для этого необходимо создавать центры развития математического образования, внедрять лучшие практики, вовлекать студентов в реальную деятельность, связанную с математикой.
Еще одна рабочая группа разрабатывала проект по математическому моделированию организации движения транспорта на федеральной территории Сириус. Целью проекта стало создание набора инструментов и рекомендаций для улучшения транспортной логистики Сириуса, внедрения новых решений и дальнейшего тиражирования в другие регионы России.
Следующая секция была посвящена созданию премии за выдающиеся достижения в области математики имени одного из крупнейших ученых XX века Андрея Колмогорова. Участники рабочей группы составили перечень разделов математики для потенциальных соискателей и включили в них достижения в области алгебры и алгебраической геометрии, геометрии и топологии, теории вероятностей и математической статистики, математических проблем искусственного интеллекта и других областей. Премию предложили вручать раз в три года.
Наконец, участники пятой группы презентовали наработки, посвященные повышению качества и конкурентоспособности российских научных журналов. Математики отметили необходимость внедрения эффективных технологических решений для поддержки онлайн-версий журналов, поиска финансирования на развитие изданий, создание платформы научной периодики с привлечением в том числе иностранных изданий и авторов, что позволит продвигать международную научную коммуникацию.
Ряд предложений участники всех треков намерены презентовать уже в рамках Конгресса молодых ученых. Всего в мероприятии приняли участие более 70 экспертов из 52 ведущих организаций страны.
IV Конгресс молодых ученых пройдет на федеральной территории Сириус с 20 по 22 ноября. Это ключевое ежегодное мероприятие Десятилетия науки и технологий в России, объявленного Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным в 2022–2031 годах. Конгресс объединяет ярких лидеров отечественной науки, представителей ведущих научных школ из разных регионов России, научных и образовательных организаций, органов власти, индустриальных партнеров, представителей бизнеса и госкорпораций, а главное – молодых ученых, победителей конкурсов, грантов, студентов и школьников из России и других стран.
