Команда федеральной территории приняла участие в тематической стратсессии в Новосибирске.
В Новосибирске прошла трехдневная стратегическая сессия «Экосистема технологического предпринимательства в сети современных кампусов». Команды 16 регионов, в которых уже сейчас создаются межвузовские студгородки, прорабатывали инфраструктурные и содержательные возможности интеграции кампусов в единую систему технологического предпринимательства. Лучшие проекты будут представлены заместителю Председателя Правительства РФ Дмитрию Чернышенко.
В мероприятии приняли участие представители Научно-технологического университета «Сириус», администрации федеральной территории и Инновационного научно-технологического центра. Участники команды представили комплексную концепцию развития экосистемы технологического предпринимательства — от Образовательного центра для школьников со всей России до инновационных компаний, работающих на федеральной территории. Концепция направлена на реализацию приоритетных государственных задач в наиболее важных направлениях развития страны.
«Современные пространства кампусов призваны стать центрами новых смыслов, новых технологий, нового качества образования и науки, а также изменить работу системы высшего образования в России в целом. Но это не только смысловая, но и инфраструктурная задача. Проектируя среду и содержательное наполнение кампуса, стоит задуматься об экосистеме зарождения инноваций — особенно важно, чтобы студенты и молодые ученые получили возможность создавать собственные инициативы и развивать стартапы при поддержке вузов и государства. Технологическое предпринимательство, в частности, требует погружения внутрь кампуса, в том числе режима доступа предпринимателей к технопаркам и научным лабораториям, которые будут создаваться на территории кампусов. Сделать университеты точками притяжения новых стартапов, которые будут способствовать развитию экономики страны, в рамках стратегической сессии поможет объединение компетенций разных вузов, регионов и институтов развития», — отметил замглавы Минобрнауки России Андрей Омельчук.
После пленарного заседания региональные группы распределились по аудиториям, чтобы в формате мозгового штурма обсудить идеи и возможности для развития технологического предпринимательства на площадках университетов и включить будущие кампусы в региональную инновационную и научно-технологическую повестку.
Напомним, что проект по строительству студенческого кампуса мирового уровня на федеральной территории «Сириус» будет реализован с 2023 по 2030 год. Он вошел в число победителей конкурса, объявленного Министерством науки и высшего образования РФ.
Проект по созданию кампусов является частью национального проекта «Наука и университеты», реализуемого Минобрнауки России. Он направлен на привлечение талантливой молодежи в науку, повышение вовлеченности профессионального сообщества в эффективное решение стратегически важных вопросов в научной сфере, а также на формирование у граждан страны полного представления о прорывных достижениях российской науки при взаимодействии государства, научного сообщества и бизнеса. Сеть современных кампусов предоставит десятки тысяч мест для подготовки кадров в соответствии с направлениями региональных стратегий социально-экономического развития, а также увеличит долю обучающихся, систематически занимающихся наукой, и молодых преподавателей, и ученых.
В мероприятии приняли участие представители Научно-технологического университета «Сириус», администрации федеральной территории и Инновационного научно-технологического центра. Участники команды представили комплексную концепцию развития экосистемы технологического предпринимательства — от Образовательного центра для школьников со всей России до инновационных компаний, работающих на федеральной территории. Концепция направлена на реализацию приоритетных государственных задач в наиболее важных направлениях развития страны.
«Современные пространства кампусов призваны стать центрами новых смыслов, новых технологий, нового качества образования и науки, а также изменить работу системы высшего образования в России в целом. Но это не только смысловая, но и инфраструктурная задача. Проектируя среду и содержательное наполнение кампуса, стоит задуматься об экосистеме зарождения инноваций — особенно важно, чтобы студенты и молодые ученые получили возможность создавать собственные инициативы и развивать стартапы при поддержке вузов и государства. Технологическое предпринимательство, в частности, требует погружения внутрь кампуса, в том числе режима доступа предпринимателей к технопаркам и научным лабораториям, которые будут создаваться на территории кампусов. Сделать университеты точками притяжения новых стартапов, которые будут способствовать развитию экономики страны, в рамках стратегической сессии поможет объединение компетенций разных вузов, регионов и институтов развития», — отметил замглавы Минобрнауки России Андрей Омельчук.
После пленарного заседания региональные группы распределились по аудиториям, чтобы в формате мозгового штурма обсудить идеи и возможности для развития технологического предпринимательства на площадках университетов и включить будущие кампусы в региональную инновационную и научно-технологическую повестку.
Напомним, что проект по строительству студенческого кампуса мирового уровня на федеральной территории «Сириус» будет реализован с 2023 по 2030 год. Он вошел в число победителей конкурса, объявленного Министерством науки и высшего образования РФ.
Проект по созданию кампусов является частью национального проекта «Наука и университеты», реализуемого Минобрнауки России. Он направлен на привлечение талантливой молодежи в науку, повышение вовлеченности профессионального сообщества в эффективное решение стратегически важных вопросов в научной сфере, а также на формирование у граждан страны полного представления о прорывных достижениях российской науки при взаимодействии государства, научного сообщества и бизнеса. Сеть современных кампусов предоставит десятки тысяч мест для подготовки кадров в соответствии с направлениями региональных стратегий социально-экономического развития, а также увеличит долю обучающихся, систематически занимающихся наукой, и молодых преподавателей, и ученых.
